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军训营

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军训营
详细说明:

军训营分为企业军训和学生军训两大块。

      企业军训背景:在 90年代末期大量成功企业的公司墙壁上挂着身着绿色军装老总的照片.一直这些老总用军事化的方式对企业进行管理,也对以前陈旧的管理模式有所改善。到21 世纪国内越来越多的企业逐渐认识到军事化管理的一些优越性和先进性。企业军训服务业务也随之在很多企业的授权和托付下进行着企业和军事双从培训。特别是近 几年更是异常的火爆。也有专门的公司和机构专职做这方面的服务.

企业军训宗旨:为企业打造有这军人一般坚强意志和统一的协调能力和绝对的服从力。

   企业军训作用:企 业军训的作用是1.企业军训增强了员工爱国主义精神和国防观念。爱国主义教育是贯穿于整个员工军训的主旋律,更是军训中思想政治教育的主题。为人民服务是 我军的宗旨,建设祖国、保卫祖国是我军的光荣使命。广大官兵怀着对祖国一草一木和每寸山河神圣的至高无上的爱,始终站在维护祖国尊严的最前沿,这支队伍本 来就是一部内容丰富、生动感人的爱国主义教育的好教材。企业员工融入军营,参加军训,在军队封闭的管理、开放的教育、软功硬做的氛围中,与有着强烈的爱国 之情的广大官兵朝夕相处,接受爱国主义教育,收到良好的教育效果,员工的国防观念在军训这一特殊氛围中得到提高和升华。 2.军训培养了员工的良好意志品质。培养了员工强烈的企业归属感。实践证明,军训是培养员工良好意志品质的极好形式。军训培养和磨炼了员工果断、勇敢、顽 强、自制和坚忍不拔的优良意志品质。这种意志品质不但能有效地克服大学四年中学习、工作、生活中的难题,激励青年大学生在奋发、成才之路上努力攀登,而且 为他们踏上工作岗位、走上社会奠定了良好的基础。尤其是在今天这种优胜劣汰、竞争激烈的市场经济环境中,健全的意志品质成为他们正确把握人生航向,迎着狂 风巨浪向理想目标迈进的必要条件。 3.军训塑造了员工的集体主义精神。用员工的话来说,那就是“军训,是集体主义精神的熔炉”。军训有着最集中、最统一、最紧张、最严格的集体活动。在这些 集体活动中,每一个员工都变成了普通一兵,过战士生活,接受组织的指令,接受各级领导的管教,受各种纪律的约束,按各种规章制度办事,受艰苦生活锤炼。每 个员工生活在这种优良的集体中,使之相信组织,依靠集体,关心集体,维护集体,不断克服不良行为和习惯,不断克服个人主义,不断塑造集体主义思想。同时, 把这种精神带到了军训后的员工的教育与管理工作中,不断巩固和发展了军训的成果,推动了良好校风、系风、班风建设,促进了员工集体主义精神的弘扬和光大。 4.军训有利于员工的专业学习。军训以其特有的方式对员工的专业学习发挥了积极的促进作用。其主要作用有:军训培养了青年员工锻炼身体,增强体质的自觉意 识,军训时间虽短,但经过刻苦训练,身体素质发生了很大变化,身体强壮了,精力充沛了,学习效率得到了提高;紧张有序的军训生活节奏使员工学会了科学利用 时间。军人的铁的纪律和挤时间的“钉子精神”,使员工受到启发,从“时间就是胜利”的至理名言中,找到了成功的秘决——科学地利用时间搞好专业学习;军训 调动了员工的学习积极性。每当问到军训的最大收获时,许多员工道出了他们的心声:军训使他们获得了攀登书山、博击学海的勇力和毅力。他们在军训中得到了启 迪:明知学海无涯,偏要竟舟苦渡;明知书山险峻,总要奋力攀登。与惊涛博击,与激流抗争,历尽限险,矢志不移  

学生军训:学生军训的意义

(一)学生军训是培养学生德智体全面发展的需要  学校教育担负着传授科学文化知识、为社会主 义现代化建设培养各类专门人才的重要任务。要完成这个任务,需要通过多种途径,而学生军训就是为培养合格人才而采取的一项重要措施。学生军训,除了学习初 级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外,还要进行政治教育,组织他们学习我国近代史,了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹,学习党的路线、方针和政 策,增强同党中央在思想上和政治上保持一致的自觉性;组织他们到农村、工厂、部队搞社会调查,体验生活,了解我国的国情和社会现实。同时,由于军事本事也 是一门科学,有着自己的规律和特点,并且包含了许多自然科学的内容,学习军事,也可以促进其他专业的学习。

(二)学生军训是加速人民解放军现代化建设的需要  随着国家经济建设的不断发展,人民解放军 武器装备现代化的步伐将进一步加快。这就需要成千上万具有较高军事素质和科学文化知识的人去掌握。高等院校和高级中学的学生具有较高的文化程度,经过一段 军事训练以后,挑选一部分适合服现役的学生入伍,这对人民解放军的现代化建设是有好处的。我军已从全国各地方大学选拨了一大批大学毕业生入伍服役,在部队 现代化建设中发挥了很好的作用。今后,根据国家教育事业的发展和人民解放军现代化建设的需要,我军将不断从高等院校和高级中学毕业选拔军人,吸收军官。通 过这样的改革,必将更好地改善人民解放军官兵的知识结构,提高官兵的素质,加速人民解放军的现代化建设。

(三)学生军训是加强国防后备力量建设的需要  坚持走精干的常备与强大的国防后备力量相结合 的道路,这是我国国防现代化建设的必由之路。对高等院校学生和高级中学学生进行军事训练,是党中央、中央军委从加强国防后备力量建设出发作出的战略决策。 我们对高等院校和高级中学的学生实施军事训练,使他们牢固树立国防观念,掌握一定的军事知识和技能,就能为我军实行战时快速动员,储备基层指挥军官、技术 军官和后备兵员打下坚实的基础。目前,我国已有高等院校1000余所,在校学生150万余人,每年招收新生60余万人;已有高级中学(含中等专业学校、技 工学校、职业高中)2.4万余所,在校学生700余万人,每年招收新生400余万人。如果他们都经过一定的军事训练,掌握一定的军事知识和军事技能,做到 寓兵于民,寓兵于校,我国的国防后备力量将会更加强大。一旦战争发生,将会源源不断地满足兵员动员的需要,保证战争的胜利。

(四)学生军训是加强全民国防教育的需要  国防 教育是全民教育的一项重要内容,也是当代大、中学生整个思想政治教育的重要组成部分。历史经验表明,一个国家、一个民族的强弱兴衰与国民国防意识的强弱有 密切的联系。大、中学生既有较高的科学文化知识,又年轻力壮,他们是国家最有希望的一代,是国防兵员的主要来源。加强全民的国防教育,首选要加强学生的国 防教育,要从娃娃抓起,提高他们的国防观念。要做到这一点,最有效的途径就是对他们进行军事训练。通过军事训练,对他们进行爱国主义、革命英雄主义和人民 军队的传统教育,激发他们的爱国主义热情,增强建设祖国、保卫祖国的责任感,从而推动全民国防教育的发展,弘扬中华民族崇勇尚武的传统美德,使全体公民都 树立起居安思危、常备不懈、有备无患的国防观念。